METODOLOGÍA DE TRABAJO EN EDUCACIÓN INFANTIL DEL CEIP GÓMEZ MORENO

 

PROYECTO DINOSAURIOS E.Infantil 5 años

 Nuestro alumnado de 5 años ha trabajado un nuevo proyecto sobre dinosaurios. 

¡Nos hemos divertido mucho y queremos compartirlo!

Hemos clasificado dinosaurios según su alimentación:

Dinosaurios herbívoros

Dinosaurios carnívoros

Jugamos libremente con dinosaurios.

Dibujamos nuestros preferidos. ¡Somos auténticos artistas!

Realizamos collages y moldeamos diplodocus de plastilina. 
Ya sabemos que son ovíparos.

Aprovechamos el buen tiempo y, salimos al sol para buscar la sombra de nuestro dinosaurio y dibujar su silueta. ¡Nos encantó!

ADEMÁS DEL TIRANOSAURIO REX, CONOCEMOS MUCHOS MÁS NOMBRES DE DINOSAURIOS.

 ¡HEMOS APRENDIDO Y DISFRUTADO MUCHO!

Trabajamos tamaños y números ordinales.

Realizamos puzzles, caretas, vimos imágenes, libros...

      

Nuestras familias han colaborado y han aportado mucho material.
 ¡MUCHAS GRACIAS!

8 de Marzo 2021: Manifiesto por el Día Internacional de la Mujer

 

Hoy es 8 de Marzo, día Internacional de la mujer, y la comunidad educativa del Gómez Moreno, alumnado, docentes y familias, no podemos dejar pasar esta fecha para reivindicar la necesidad de igualdad entre niños y niñas, mujeres y hombres así como de rechazar las violencias asociadas a esta desigualdad. La violencia de género es la violencia más común, extendida, y normalizada en nuestra sociedad, y nos afecta a todas las personas de una manera u otra. Pero además hay cuestiones que nos afectan en el día a día como son los estereotipos de género, que recordamos que son las ideas que vienen asociadas a lo que significa “ser niño” o “ser niña” o “ser hombre” o “mujer”. Y que no deberían de existir. Todas las personas deberíamos de tener la libertad de vivir en libertad sin los mandatos de género, y actuar en consecuencia.

Estos mandatos de género, el “qué se espera de nosotros por ser hombres o ser mujeres”, han sido especialmente dañinos para la mujer en los años anteriores, donde hemos visto que la mujer quedaba relegada al cuidado del hogar y la vida familiar sin posibilidades reales de realizarse profesionalmente, así como el hombre quedaba apartado de las tareas de cuidados y de ejercer un papel real en la crianza de sus hijos. Estos días en algunas clases hemos estado investigando el papel de la mujer en el pasado y en el presente, y hemos comprobado como la liberación de esos roles de género, la incorporación de la mujer al mundo laboral así como el del hombre al cuidado de las tareas domésticas ha traído una mayor igualdad de derechos y libertades, especialmente para las mujeres.

Sin embargo todavía queda un largo camino, el 70% de las labores domésticas sigue recayendo en ellas y todavía hay profesiones a las que a las mujeres les cuesta trabajo acceder por el simple hecho de ser mujeres, además de la conocida brecha salarial, situaciones laborales en las que las mujeres cobran menos por ser mujeres. Todas las niñas y mujeres tienen derecho a una vida en libertad y sin miedo y con los mismos derechos, en cualquier lugar del mundo. Una vida libre de prejuicios y presiones sociales en donde cada niña o mujer pueda ser ella misma y elegir su propio camino.

Desgraciadamente tampoco podemos mirar a un lado con la violencia hacia las mujeres, que no sólo no cesa, sino que parece repuntar en un momento tan difícil como en el contexto de la pandemia. Durante el confinamiento han aumentado un 47% las llamadas por violencia de género. Es por ello que necesitamos más que nunca la coeducación en las aulas y la prevención de este tipo de violencias en los centros.

La comunidad educativa que nos reunimos hoy, niñas, niños y docentes, exigimos que se respeten los derechos de las mujeres y las niñas, y nos comprometernos a luchar por romper estos estereotipos, prejuicios e injusticias cotidianas. La igualdad nos beneficia a todos y todas, nos hace más grandes, y es por ello que vamos a seguir trabajando por hacerla real y efectiva cada día de nuestras vidas. ¡Toda la comunidad reclamamos la igualdad! 

Entender la mente, las emociones y el comportamiento en un mundo de pantallas

 

Interesante vídeo que explica como afecta a nuestros hijos e hijas, y a nosotros mismos, el exceso de visualización de pantallas digitales.

JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS

 

Día del Juego y el Juguete No Sexista y No Violento 2021

El pasado viernes 15 tuvimos una actividad muy atractiva y fascinante para nuestro alumnado que poco a poco va haciéndose un hueco en la seña e identidad de nuestro centro: el Día del Juego y el Juguete No-Sexista y No-Violento, ya que este año fue el quinto curso que lo celebramos. 

Este día surge como respuesta a los deseos de nuestro alumnado de traer sus juguetes y juegos al centro, deseo que vimos repetido en muchas ocasiones en la fase de los sueños, al constituirnos Comunidad de Aprendizaje. Cada curso, después de Navidad, escogemos un día en el que nuestro alumnado puede traer los juegos y juguetes al centro para mostrárselos al resto del grupo y  jugar con ellos. Aquí os dejamos unas fotos de tan bonita actividad.

 

 

Día del Juego y el Juguete No-Sexista y No-violento

 El próximo viernes 15 tendremos una actividad muy atractiva y fascinante para nuestro alumnado que poco a poco va haciéndose un hueco en la seña e identidad de nuestro centro: el Día del Juego y el Juguete No-Sexista y No-Violento, ya que este año será el quinto curso que lo celebramos. 

Este día surge como respuesta a los deseos de nuestro alumnado de traer sus juguetes y juegos al centro, deseo que vimos repetido en muchas ocasiones en la fase de los sueños, al constituirnos Comunidad de Aprendizaje. Cada curso, después de Navidad, escogemos un día en el que nuestro alumnado puede traer los juegos y juguetes al centro para mostrárselos al resto del grupo y jugar con ellos. 

Los juegos y juguetes que traigan deben fomentar la cooperación y el juego en equipo, deben ser compartidos tanto por niños como por niñas y no ser bélicos. El alumnado de Primaria deberá de traer uno o dos juegos o juguetes como mucho. No tienen que ser los nuevos que han recibido estas Navidades, pueden escoger el que quieran compartir y usar con el grupo. En clase explicarán qué les gusta de ese juego o juguete y su historia personal, así como las razones por las que lo han escogido. Después tendrán tiempo libre para jugar en el aula. Así este día se convierte en un momento fantástico de juego libre compartido con juguetes o juegos que normalmente no tienen en el centro. 

Este año por razones sanitarias también pedimos que los juegos y juguetes sean fáciles de desinfectar así como haremos que nuestro alumnado se desinfecte las manos antes y después del juego como medida de precaución. 

En Infantil realizarán una actividad online con las familias por las cuales podrán ver a través de vídeos y fotografías los juegos y juguetes con los que juegan en casa y comentarán en clase ese material. 

¡Esperamos que la actividad sea todo un éxito! 

Festival de Navidad de las clases de 4º

Durante el mes de noviembre  y diciembre el alumnado de 4º preparó diferentes obras de Navidad por grupos. Las obras fueron escritas y llevadas a cabo por cada grupo, que trabajó de manera autónoma desde la invención de la obra, el guión y los ensayos hasta la representación. Al final se representaron el día 22 para las dos clases. Fue una experiencia preciosa de creación, trabajo en equipo y creatividad grupal. Las siete obras fueron grabadas para poder ser compartidas con las familias y comunidad educativa. Aquí os las mostramos, esperamos que os gusten.

La fábrica de Papá Noel

https://youtu.be/fMVJc3jnjss

La noche que Papá Noel se quemó el culo

https://youtu.be/QE8uwWUa17E

Navidad Pasada

https://youtu.be/POzI67ehrgc

Una Navidad Loca

https://youtu.be/06mZ3FMUgdo

El secuestro de Papá Noel

https://youtu.be/9QQ-lkpVK2M

Solas en Navidad

https://youtu.be/b3WaCf_DbBs

El elfo navideño

https://youtu.be/AzmMsPvH3Lo

Felicitación de Navidad del Claustro del Gómez Moreno

 Con este vídeo el profesorado del CEIP Gómez Moreno queremos desear a toda la comunidad educativa de nuestro centro unas felices fiestas y un próximo año nuevo, lleno de ilusión, esperanza y momentos felices, así como agradecer la fortaleza mostrada frente a un año tan difícil como el que dejamos atrás. ¡Muchísimas gracias y felices fiestas!

https://www.youtube.com/watch?v=ttAS383kQqw

Día 3 de diciembre. Día de las capacidades diversas.

El 3 de diciembre fue el Día Internacional de las Personas con Discapacidad  o capacidades diversas. Desde el Equipo de Orientación del colegio prepararon diferentes materiales y propuestas para trabajar la efeméride en las clases.

Además, el alumnado de 5B con la ayuda de su tutora recogieron en un manifiesto sus reflexiones sobre las capacidades diversas. Después lo difundieron por todas las clases para que se sumaran con su firma a dicho manifiesto.

MANIFIESTO DE LAS ALUMNAS/OS 5-B A FAVOR DE LA INCLUSIÓN DE LAS PERSONAS CON CAPACIDADES DIVERSAS

Las alumnas y alumnos de 5-B del CEIP Gómez Moreno queremos eliminar del diccionario las palabras que ofenden y discriminan a las personas con necesidades especiales, tales como: minusválido (menos válidos), discapacitados (no capacitados), subnormales (por debajo de lo normal), etc. Lo peor es que estas palabras están respaldadas por la RAE (Real Academia Española). Estas palabras son injustas y ofensivas para las personas con necesidades especiales, porque estas personas tienen los mismos derechos (y deberes) que los demás, y pueden contribuir igualmente a la sociedad, así como hacer y ser lo que quieran.

Creemos importante que esas personas no se sientan inferiores y para ello necesitamos verlas representadas en los medios de comunicación de una manera empoderada. Por eso hemos diseñado unas súper heroínas y súper héroes con necesidades especiales cuyos poderes emanan de dichas necesidades. Porque cuando tú ves a alguien como tú haciendo cosas heroicas, te sientes más motivado y puedes llegar a conseguir lo que quieras. Porque recuerda: no puedes ser lo que no puedes ver.

También queremos que las personas con necesidades especiales y sin necesidades especiales puedan estar en los mismos centros educativos para tener escuelas inclusivas, para tener mayor diversidad y evitar la estigmatización, para que todas/os tengamos las mismas posibilid ades. Pedimos por este motivo, que todos los sitios públicos de ciudades y pueblos se adapten a las necesidades de cada persona y solicitamos los recursos materiales y humanos suficientes para una inclusión real.

FESTIVAL DE CORTOMETRAJES CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO "GÓMEZ MORENO"

Con motivo del 25 de noviembre, Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, el alumnado del Gómez ha estado trabajando durante estas semanas en diferentes actividades para la prevención de la violencia de género, para fomentar el respeto, el cuidado y los buenos tratos, así como la autoaceptación, evitar la dependencia emocional, el control, la aprobación externa, o los estereotipos de género. 

Y es que es nuestra responsabilidad, tanto del colegio como de las familias, educar en valores igualitarios, hacer de nuestras niñas chicas independientes y seguras de sí mismas, que puedan establecer relaciones sanas y libres de estereotipos de género, y de nuestros niños chicos sensibles y conscientes de los buenos tratos, que rechacen las actitudes machistas, para que, una vez que nuestro alumnado se convierta en personas adolescentes, establezcan relaciones sentimentales igualitarias y sanas.  

De todo este trabajo, a modo de conclusión, hemos realizado diferentes vídeos o "cortometrajes" con la técnica de stop-motion, que veremos este día como forma de conmemorar una efeméride tan importante a nivel de centro. Aquí os dejamos un reflejo del maravilloso trabajo que nuestro alumnado ha realizado para concienciar a la comunidad educativa del Gómez sobre la importancia de luchar la violencia hacia las mujeres y todo tipo de violencia en general. 

VÍDEO INFANTIL

VÍDEOS PRIMER CICLO

VÍDEOS SEGUNDO CICLO

VÍDEOS TERCER CICLO 

Vídeo de la Performance "La igualdad ya está aquí"

 Por motivo del próximo 25 de noviembre, Día Internacional Contra la Violencia de Género, queremos publicar estos vídeos que grabamos de manera profesional en la Ceremonia de Clausura de nuestras "Olimpiadas por la Igualdad" que realizamos el pasado 5, 6 y 9 de marzo del 2020. 

Este vídeo muestra la performance "la igualdad ya está aquí", con letra propia pero música y ritmos inspirados en la performance del colectivo chileno "Las tesis", performance viralizada y replicada en muchísimas partes del mundo, acompañada con los ritmos de la batucada de mujeres Bembé. Esperamos que disfrutéis de ella. 

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Vídeo-resumen Ceremonia de clausura "Olimpiadas por la Igualdad"

Por motivo del próximo 25 de noviembre, Día Internacional Contra la Violencia de Género, queremos publicar estos vídeos que grabamos de manera profesional en la Ceremonia de Clausura de nuestras "Olimpiadas por la Igualdad" que realizamos el pasado 5, 6 y 9 de marzo del 2020. 

Este vídeo es un resumen de la Ceremonia de Clausura de las Olimpiadas. Esperamos que os guste y, si pudisteis asistir, os traiga recuerdos bonitos de una experiencia coeducativa inolvidable. 

SEMANA TERRORÍFICA EN INFANTIL

En Infantil hemos estado trabajando durante toda esta semana el tema "Superamos nuestros miedos".

 En asamblea trabajamos vocabulario,  comentamos que podemos tener miedo, no sólo a monstruos, oscuridad etc, sino que también a pequeñas adversiones tales como ir al dentista, subir a un columpio alto, la primera vez que fuimos al cole.... y debatimos cómo nos hemos sentido, qué podemos hacer para superarlo y ayudarnos entre compañeros y familia

Hemos leido varios cuentos sobre el miedo: "Los tres bandidos", "Nacho va de vacaciones" "El malvado sacamuelas", "Marcos ya no tiene miedo"etc.

Hemos realizado la decoración del aula con elementos de Halloween y manualidades tales como arañas y murciélagos con elementos de reciclado.